Les missions du poste


Accompagner des situations complexes, (évaluations globales des situations en lien avec les familles et les professionnels, élaboration et suivi des préconisations)Faciliter la coordination, l'articulation et la continuité des parcoursSoutenir les équipes professionnelles dans la compréhension des spécificités du handicap rareDiffuser les ressources, préconisations et outils de l'ERHRParticiper à la production d'outils, référentiels et supports pédagogiquesDispenser des sensibilisations et contribuer à l'organisationContribuer aux réunions d'équipe, à l'analyse de pratiques et aux dynamiques transversalesParticiper à la démarche qualité et à la consolidation des partenariats

Le profil recherché

Experience: 6 An(s)Compétences: Evaluer régulièrement les besoins de la personne ou de la famille,Orienter une personne vers des partenaires relais,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif personnalisé,Animer un atelier à thème,Choisir les modalités de communication adaptées aux capacités de compréhension et d'expression de chaque personne,Conseiller, accompagner une personne,Ecouter activement les besoins et préoccupations des individus,Enseigner, développer des compétences,Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée,Faciliter l'accès aux dispositifs d'aide,Faciliter la résolution de questions et démarches administratives,Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension,Se coordonner avec d'autres services pour l'aide sociale,Sensibiliser un public,Travailler en réseau et coopérer avec des profils métiers diversifiés,#TDFE2026Permis: B - Véhicule léger souhaitéQualification: CadreSecteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapésListe des qualités professionnelles:Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

Compétences requises

  • Pédagogie
  • Contrôle qualité
  • Empathie
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